Pendidik dan administrator sekolah menjadi semakin khawatir dengan proliferasi ChatGPT dan alat pendidikan berbasis AI lainnya. Beberapa melihatnya sebagai ancaman terhadap pendidikan, terutama dalam bahasa Inggris dan menulis.
Namun, ChatGPT mungkin tidak semuanya buruk. Beberapa aspek dari chatbot AI yang inovatif dapat memberikan nilai bagi mereka yang berada di sektor pendidikan. Bisakah ChatGPT menjadi bagian integral dari sistem pembelajaran modern?
LIHAT JUGA: PHK teknologi besar berdampak luas
Gambaran Umum ChatGPT
ChatGPT, chatbot percakapan bertenaga AI, adalah semua yang dibicarakan orang belakangan ini. Model AI menggunakan pembelajaran penguatan dari umpan balik manusia (RLHF) untuk membentuk percakapan mirip manusia dengan pengguna. Ini menjadi alat yang banyak digunakan di beberapa industri, seperti pemasaran, keuangan, dan baru-baru ini, pendidikan.
ChatGPT dilatih dengan data RLHF tetapi mengandalkan AI generatif dan pemrosesan bahasa alami (NLP). NLP memungkinkan bot AI tradisional menghasilkan tiga jenis data: pendengaran, visual, dan berbasis teks. Setelah pengguna memasukkan prompt ke ChatGPT, model segera menjawab dengan jawaban, memberikan sebagian besar solusi yang benar dan lebih banyak informasi tentang topik tersebut.
Kekhawatiran Atas ChatGPT dalam Pendidikan
Orang-orang di seluruh dunia mulai membahas persepsi masyarakat umum tentang AI, terutama setelah ChatGPT dirilis. Menurut data Pew Research Center, sekitar 45 persen orang Amerika yang disurvei sama-sama bersemangat dan peduli dengan kebangkitan AI. Namun, banyak dari perasaan ini bergantung pada AI itu sendiri dan mengapa itu digunakan.
Profesional pendidikan telah maju untuk mendiskusikan pendapat mereka tentang ChatGPT dan bagaimana pengaruhnya terhadap industri mereka. Dalam sebuah artikel baru-baru ini di The Atlantic, Daniel Herman, seorang guru bahasa Inggris dengan pengalaman 12 tahun, menjelaskan keterkejutannya setelah melihat apa yang bisa dihasilkan oleh ChatGPT. Artikel Herman berjudul “The End of High School English.”
Herman bukan satu-satunya yang menyatakan keprihatinan atas peran ChatGPT dalam pendidikan. Beberapa orang mengklaim bahwa kebangkitan ChatGPT akan mengaburkan batas antara karya asli siswa yang asli dan teks yang dirender oleh AI. Siswa dapat menggunakan bot untuk menulis esai, menyelesaikan tugas, menemukan jawaban atas pertanyaan yang menantang, atau menghitung soal matematika. Sepertinya AI telah terbukti berguna dalam skenario ini.
Meskipun ChatGPT terbuka dan gratis untuk umum, distrik sekolah terbesar di negara itu — Kota New York — baru-baru ini mengeluarkan larangan menyeluruh atas alat tersebut. Itu mengutip “dampak negatif potensial pada pembelajaran” sebagai alasannya.
Bagaimana ChatGPT Dapat Meningkatkan Pendidikan di Semua Tingkat
Terlepas dari beberapa kekhawatiran pendidik dan administrator terhadap ChatGPT, beberapa elemen AI terbukti berharga di semua tingkat sistem pendidikan.
Pengajar dapat memanfaatkan ChatGPT untuk membuat rencana pembelajaran yang sesuai usia di tingkat dasar. Anak-anak semuda 5 atau 6 tahun seringkali terbatas dalam kemampuan mereka untuk menggunakan teknologi. Mereka mungkin menggunakan tablet atau PC untuk mengakses konten atau aplikasi pendidikan, tetapi mereka biasanya tidak mencari informasi di internet seperti yang dilakukan siswa yang lebih tua. ChatGPT mungkin kurang berguna untuk anak-anak yang mempelajari ABC mereka, tetapi dapat bermanfaat bagi mereka yang lebih mahir.
Pendidik sekolah menengah dan atas dapat menggunakan ChatGPT sebagai panduan untuk mengajar siswa terbaik. Memberi tahu anak-anak cara menggunakan ChatGPT dengan benar bisa lebih bermanfaat daripada langsung melarangnya atau melihatnya sebagai cara mudah untuk menjiplak tugas.
ChatGPT dapat digunakan sebagai alat untuk mengisi kekosongan metode pengajaran tradisional. Ini dapat membantu pendidik menyempurnakan metode pengajaran mereka untuk memastikan siswa mereka menerima kesempatan belajar yang terbaik dan paling menarik.
ChatGPT juga memiliki tempat di kampus-kampus. Beberapa profesional pendidikan menyarankan agar profesor dan mahasiswa menggunakannya untuk membuat draf esai pertama atau sebagai alat untuk memeriksa ulang pekerjaan mereka. Misalnya, seorang siswa menggunakan ChatGPT untuk menulis esai. Mereka dapat melihat hasil awal mereka dan memutuskan bagaimana membuat revisi sendiri untuk memperbaikinya.
Sudah ditetapkan bahwa ChatGPT memiliki batasan yang adil. Dalam artikel US News & World Report baru-baru ini, seorang profesor di University of Massachusetts-Amherst menemukan bahwa ChatGPT memecahkan soal matematika dengan tidak tepat. Ketika diminta untuk menulis esai panjang, AI menghasilkan laporan terbaik yang biasa-biasa saja dengan kutipan palsu. Poin utamanya adalah AI chatbot tidak sempurna sama sekali.
Seorang siswa di Princeton bahkan membuat GPTZero, sebuah aplikasi AI yang dapat menentukan apakah sesuatu ditulis atau diselesaikan oleh ChatGPT. Dengan alat ini, kemungkinan penjiplakan siswa dapat berkurang secara signifikan.
Penanganan Maraknya ChatGPT di Bidang Pendidikan
Ada kemungkinan yang tampaknya tak terbatas dengan ChatGPT, yang membuatnya sangat memprihatinkan bagi mereka yang bekerja untuk mengajar generasi mendatang. Bagaimana jika siswa menyerahkan esai yang ditulis oleh ChatGPT? Bagaimana mereka akan disiplin? Apakah ada cara untuk membuktikan bahwa mereka menggunakannya?
Pertanyaan-pertanyaan ini hanya menggores permukaan dari apa yang akan datang untuk ChatGPT, tetapi bot juga memiliki beberapa implikasi positif bagi mereka yang berada di industri pendidikan. Alih-alih melihat alat ini sebagai ancaman terhadap pendidikan, guru harus memberikannya kesempatan di kelas dan melihat apakah itu memberikan nilai.
Kredit Gambar: hxdbzxy / Shutterstock
Devin Partida menulis tentang AI, aplikasi, dan teknologi di ReHack.com, di mana dia adalah Pemimpin Redaksi.
